یک مهندس مکانیک می تواند چه کارها و پروژه هایی انجام دهد؟

مهندس مکانیک چه کاری انجام می دهد؟

مهندسان مکانیک معمولاً با تولید ، توزیع و استفاده از انرژی درگیر هستند. پردازش مواد ؛ کنترل و اتوماسیون سیستم های تولیدی ؛ طراحی و توسعه ماشین آلات ؛ و راه حل های مشکلات زیست محیطی.

تحقیقات ، آزمایش ساخت ، عملیات ، بازاریابی و مدیریت برخی دیگر از فعالیتهای کلیدی مرتبط با مهندسان مکانیک است.

از ویژگی های مهندسان مکانیک می توان به خلاقیت شخصی ، وسعت دانش و قابلیت استفاده در همه موارد اشاره کرد. آنها همچنین اعضای تیم چند رشته ای ارزشمند و قابل اعتمادی هستند.

زمینه های موضوعی فنی که اساس اصلی کار آنها را تشکیل می دهد شامل مکانیک ، انتقال و تبدیل انرژی ، طراحی و ساخت و علوم مهندسی است. با استفاده هوشمندانه از تجزیه و تحلیل ، مدل سازی ، طراحی و سنتز ، آنها مشکلات مهم را برای بهبود کیفیت زندگی حل می کنند.

مهندسان مکانیک در تیم هایی کار می کنند که مسئول توسعه طیف گسترده ای از محصولات و سیستم ها هستند ، از جمله برای مثال وسایل نقلیه شاتل فضایی ، هواپیماهای با هر اندازه و شکل ، اتومبیل ، توربین ، پمپ ، نیروگاه و کارخانه.

تقریباً هر ماشین یا فرایندی که فکرش را بکنید از نفوذ مهندس مکانیک بهره مند شده است.

امکانات روزمره مانند یخچال ، پخت مایکروویو ، تولید مثل صدا با کیفیت بالا ، حمل و نقل ، ارتباطات و کپی کردن بسیار مقرون به صرفه است زیرا مهندسان مکانیک و سایر مهندسان برای تحقق آن همکاری می کردند.

اکنون مهندسان مکانیک مورد تقاضا هستند و پیش بینی های آینده نیاز طولانی مدت به متخصصان این تخصص را نشان می دهد. حدود 20? از تقریبا 3 میلیون مهندس در ایالات متحده مهندس مکانیک هستند.

ادامه مطلب...

مهندسی مکانیک چیست؟

یکی از متنوع ترین و متنوع ترین رشته های مهندسی ، مهندسی مکانیک مطالعه اجسام و سیستم های در حال حرکت است. به همین ترتیب ، رشته مهندسی مکانیک تقریباً همه جنبه های زندگی مدرن ، از جمله بدن انسان ، یک ماشین بسیار پیچیده را لمس می کند.

نقش یک مهندس مکانیک این است که محصولی را از یک ایده به بازار منتقل کند. برای رسیدن به این هدف ، مهندس مکانیک باید بتواند نیروها و محیط گرمایی را که یک محصول ، قطعات آن یا سیستمهای فرعی آن روبرو می شوند را تعیین کند. آنها را برای عملکرد ، زیبایی و دوام طراحی کنید. و بهترین روش تولید را تعیین کنید که عملکرد بدون شکست را تضمین می کند.

مهندسان مکانیک در طیف گسترده ای از صنایع از جمله اتومبیل سازی ، هوا فضا ، بیوتکنولوژی ، رایانه ، الکترونیک ، سیستم های ریز الکترومکانیکی ، تبدیل انرژی ، رباتیک و اتوماسیون و ساخت نقش اصلی را ایفا می کنند. انجمن مهندسان مکانیک آمریکا (ASME) در حال حاضر 36 بخش فنی ، از سیستم های پیشرفته انرژی و مهندسی هوافضا گرفته تا مهندسی مواد زائد جامد و مهندسی نساجی را لیست کرده است.

وسعت رشته مهندسی مکانیک به دانشجویان این امکان را می دهد تا گزینه های شغلی فراتر از صنایع ذکر شده در بالا را داشته باشند. صرف نظر از مسیر خاصی که برای خود در نظر می گیرند ، یک آموزش مهندسی مکانیک به دانشجویان با مهارت تفکر خلاق قدرت می دهد تا یک محصول یا سیستم مهیج را طراحی کنند. ابزار تحلیلی برای دستیابی به اهداف طراحی خود. توانایی غلبه بر تمام محدودیت ها ؛ و کار گروهی مورد نیاز برای طراحی ، بازاریابی و تولید یک سیستم. این مهارت های ارزشمند را می توان برای راه اندازی مشاغل در بسیاری از زمینه های دیگر مانند پزشکی ، حقوق ، مشاوره ، مدیریت ، بانک و امور مالی به کار برد.


مهندسی متالورژی چیست؟

شرح برنامه

مهندسی متالورژی شامل مطالعه ، نوآوری ، طراحی ، اجرا و بهبود فرایندهایی است که منابع معدنی و فلزات را به محصولات مفیدی تبدیل می کند که کیفیت زندگی ما را بهبود می بخشد. این شامل فرآوری مواد ، مانند فلزات و آلیاژها ، برای استخراج ، تصفیه و بازیافت فلزات است. بدون مهندسی متالورژی ، اجزای لازم برای ساخت ساختمان ، هواپیما ، قطار ، کشتی یا حتی دوچرخه کوهستان را نخواهیم داشت. برنامه آموزشی مهندسی متالورژی که توسط کمیسیون اعتباربخشی مهندسی ABET معتبر شناخته شده است ، شامل دوره های آموزشی در سه زمینه اصلی متالورژی است: فرآوری مواد معدنی ، متالورژی شیمیایی و متالورژی فیزیکی. کلاسهای اضافی مباحثی مانند ترمودینامیک متالورژی ، جریان سیال ، سینتیک و انتقال گرما و جرم و همچنین علوم عمومی (شیمی ، مهندسی ، فیزیک و ریاضی) را شامل می شود. از آنجا که جامعه بسیار به فلزات وابسته است ، مهندسی متالورژی به یک زمینه مهم تر از مطالعه تبدیل شده است: ادامه پیشرفت اقتصادی و فنی به پیشرفت بیشتر در فناوری فلز و مواد معدنی بستگی دارد. این برنامه علاوه بر این به دانشجویان امکان می دهد تا یکی از 6 تأکید را تکمیل کنند ، به آنها اجازه می دهد برنامه خود را متناسب با نقاط قوت و علایق خود تنظیم کنند. مناطق تأکید عبارتند از:

    دستگاه ها و حسگرهای زیست پزشکی
    فرآوری شیمیایی
    تبدیل و ذخیره انرژی
    فرآوری ذرات معدنی
    هسته ای
    متالورژی فیزیکی
ادامه مطلب...

انجام پروژه آب و فاضلاب

1 رویه ها و روش های گردش کار مورد استفاده در طرح گیاه و طراحی لوله کشی

مهندسی و طراحی Front End: کار پیچیده طراحی و ساخت کارخانه های فرآیند از چندین مرحله تشکیل شده است: طراحی ، مهندسی ، تهیه و ساخت. مرحله طراحی خود شامل طراحی مفهومی ، مطالعه طراحی و طراحی دقیق است. مرحله طراحی مفهومی با نمودار جریان فرآیند (PFD) و مشخصات مشتری آغاز می شود. محدوده پروژه نیز در این مرحله تعریف می شود. اسناد کاری مورد استفاده در این مرحله PFD و طرح مفهومی طرح است. براساس PFD ، یک کارخانه بزرگ تولید مواد شیمیایی یا تأسیسات تولید دریایی به چندین منطقه کوچک و قابل مدیریت تقسیم شده است. سپس برای هر منطقه یک طرح نقشه ایجاد می شود. محدودیت های مرزی برای هر منطقه با استفاده از مختصات مکانی مشخص شده است. مرزها به عنوان خطوط کبریت شناخته می شوند و نقش مهمی در ترکیب مناطق کوچکتر دارند. در سکوهای برون مرزی ، نقشه های طرح برای هر عرشه سکو تولید می شود. نتیجه مرحله طراحی مفهومی معمولاً اندازه ها و مکان های اولیه تجهیزات اصلی است که منجر به طرح نقشه برای استفاده در مرحله مطالعه طراحی می شود.

طرح نقشه مرحله مطالعه طراحی توسط مشتری و توسط رشته های پروژه بررسی و بحث می شود. تکیه گاه ها و لوازم جانبی کشتی در این مرحله قرار دارند. مسیریابی مقدماتی خطوط اصلی نیز در این مرحله صورت می گیرد. نتیجه مرحله مطالعه طراحی یک طرح نهایی طرح و یک نمودار اولیه لوله گذاری و ابزار دقیق (P&ID) است. P&ID شامل جزئیات و مشخصات کلیه تجهیزات ، لوله کشی ، اتصالات ، ابزار دقیق و شیرهای کنترل است. P&ID همچنین شامل ارجاعاتی به نقشه های دقیق تجهیزات است. P&ID به عنوان سند اصلی مرجع در ارتباط بین مهندسین و پرسنل طراحی در همه رشته ها عمل می کند. بنابراین ، P&ID یک سند مهم در طراحی و مهندسی نیروگاه های فرآیندی و سیستم های لوله کشی است. طرح نهایی نقشه و P&ID باید توسط همه رشته ها از جمله ایمنی و کنترل خسارت تأیید شود.
ادامه مطلب...

مهارت های انجام پروژه طراحی لوله کشی

مهارت ها و کیفیت های برجسته مورد نیاز برای طرح گیاه و طراحی لوله کشی به شرح زیر است:

    دانش کافی در مورد فرآیند مورد استفاده از جمله عملکرد هر یک از تجهیزات. این اطلاعات از گروه فرآیند به صورت "نمودار جریان فرآیند (PFD)" بدست می آیند. PFD ها به طور مفصل در فصل 2 بحث شده است.
    دانش نحوه عملکرد و نگهداری مورد استفاده برای تجهیزات.
    عقل سلیم و توجه به جزئیات.
    توانایی تفکر خلاق برای حل مشکلات و چالش های طرح بندی.
    توانایی تفکر و تجسم روابط مکانی بین اقلام گیاهی در سه بعد.
    امکان استفاده موثر از ابزارهای رایانه ای مانند نرم افزار مدل سازی سه بعدی و نرم افزار تحلیل تنش لوله.
    مهارتهای ارتباطی عالی.
    توانایی عملکرد موثر به عنوان عضوی از تیم پروژه های چند رشته ای.
    ارتباط موثر و حل مسائل و مشکلات طرح با مدیریت پروژه.
    امکان تولید ، نگهداری و به روزرسانی نقشه ها و اسناد پروژه.
    آگاهی از اینکه وظیفه شناسانه و با کیفیت در مرحله طراحی و مهندسی می تواند برنامه های پروژه را کاهش دهد و منجر به منافع اقتصادی و حسن نیت مشتری شود.

  ادامه مطلب...

نحوه صحیح انجام پروژه پایپینگ

در این فصل مقدمه ای مختصر در زمینه طرح بندی بوته و طراحی لوله کشی ارائه می شود. جنبه های اساسی طرح کارخانه فرآیند و طراحی لوله کشی بحث شده است. همچنین مروری بر رویه ها و روش های گردش کار مورد استفاده در طرح بوته و طراحی لوله کشی نیز ارائه شده و مقادیر فیزیکی و واحدهای معمول استفاده شده ارائه می شود.

          
اهداف یادگیری

    درک جنبه های اساسی کارخانه های فرآیند ، طرح گیاه و طراحی لوله کشی.

    درک روش ها و روش های گردش کار مورد استفاده در طراحی کارخانه های فرآیند و سیستم های لوله کشی.

    درک مقادیر فیزیکی و واحدهای مورد استفاده در طرح کارخانه فرآیند و طراحی لوله کشی.

  ادامه مطلب...

ایده هایی بسیار زیبا در انجام پروژه متالورژی

B.Tech در مهندسی متالورژی یک دوره حرفه ای 4 ساله است که بر مطالعه خصوصیات فیزیکی و شیمیایی فلزات متنوع و کاربردهای آنها تمرکز دارد. داوطلبانی که این مدرک را دارند دامنه بزرگی در پیش رو دارند. در زیر جزئیات مربوط به پروژه های سال آخر و ایده های B.Tech در مهندسی متالورژی آورده شده است.

نام ها و ایده های پروژه سال آخر

تحلیل خرابی کولر روغن نشتی از موتور دیزلی - این پروژه به فرآیند تحلیل خرابی کولر روغن نشتی از موتور دیزل می پردازد. روش بدین صورت است که سرهای هر انتهای کولر تقویت کننده قطع می شود تا در حین آزمایش نشت دهانه های لوله و ورق های لوله مشاهده شود.

توسعه فولاد مقاوم در برابر سایش برای توربین های آبی - این پروژه به توسعه فولاد مقاوم در برابر سایش برای توربین های آبی می پردازد. این ترتیب و فرایند دنبال شده برای رسیدن به هدف را توضیح می دهد.

تجزیه و تحلیل خرابی رنگ در یک محیط دریایی - هدف این پروژه تجزیه و تحلیل دقیق خرابی رنگ در یک محیط دریایی است. موارد مختلف برای بررسی مناطق خرابی تجزیه و تحلیل می شود و درمان های مناسب نیز پیشنهاد می شود.

تجزیه و تحلیل مشکل حفره در سیستم آب آشامیدنی - هدف اصلی این پروژه تجزیه و تحلیل مشکل حفره در سیستم آب آشامیدنی است. موارد مختلفی از تجزیه و تحلیل در این پروژه نشان داده شده است.

ادامه مطلب...

تاریخچه شروع انجام پروژه به چه صورتی بوده است؟؟؟

ویلیام بی راجرز ، بنیانگذار انستیتوی فناوری ماساچوست (MIT) ، با مطالعه بهترین روشهای اروپا ، "پروژه" را در کارلسروهه و زوریخ کشف کرد و در سال 1865 ، اولین کسی بود که آن را به عنوان یک روش جدید آموزشی در در سال 1876 ، جانشین وی به عنوان رئیس MIT ، جان دی. رانکل ، متوجه عدم وجود مهارتهای دستی در دانش آموزان مهندسی خود شد و یک مدرسه هنرهای مکانیکی را برای رفع نقص تأسیس کرد. از همه مهمتر ، او مقدمه آموزش دستی به عنوان شاخه ای حیاتی از برنامه درسی مدارس مشترک را تبلیغ کرد و بنابراین ، در همان زمان ، زمینه را برای انتشار روش پروژه از بالا به پایین از کالج به مدرسه و در نهایت ، هموار کرد. مهد کودک. در طی چهار دهه بعد ، مربیان برجسته سه نوع متمایز از پروژه را ایجاد کردند که جذابیت و اهمیت خود را تا به امروز حفظ کرده اند.
ادامه مطلب...

رویکرد صحیح انجام پروژه دانشجویی در منزل

روش پروژه ، همچنین تحت عناوینی مانند کار پروژه ، رویکرد پروژه و یادگیری مبتنی بر پروژه مورد بحث قرار می گیرد ، یکی از روشهای استاندارد آموزش است. این یک فرم فرعی از یادگیری عمل محور و دانش آموز است و سازمانی است که در آن کودکان برای مدت زمان مشخصی به حل مسئله عملی می پردازند. به عنوان مثال پروژه ها ممکن است شامل ساخت قایق موتوری ، طراحی زمین بازی یا تولید یک فیلم ویدئویی باشد. در بیشتر موارد ، پروژه ها توسط معلم آغاز می شوند اما تا آنجا که ممکن است توسط دانش آموزان ، به صورت جداگانه یا گروهی برنامه ریزی و اجرا می شوند. در کار پروژه ، دانش آموزان محصولات ملموسی تولید می کنند که غالباً از مرزهای انضباطی فراتر رفته و معمولاً در روزهای والدین یا نمایشگاه های مدرسه برای عموم مردم نمایش داده می شوند. بر خلاف روش های سنتی ، پروژه ها متمرکز بر به کارگیری ، عدم انتقال ، دانش یا مهارت های خاص و دقیق تر از سخنرانی ، نمایش یا تلاوت هستند ، هدف آنها افزایش انگیزه ذاتی ، تفکر مستقل ، عزت نفس و مسئولیت اجتماعی است.

ادامه مطلب...